Obsédé textuel

> la consigne : Si c'était à refaire... (30 mn)

Écrire, c'est comme tricoter un gilet...

Consigne: En s'inspirant de "Docteur Jekyll et Mr. Hyde", créez un personnage en conflit avec lui-même car deux personnalités cohabitent en lui. Temps imparti: 50 mn

Consigne: le confinement. Laissez libre cours au ressenti, aux émotions. Révolte, haine, fatigue, rêverie, joie.. Donnez la forme, le genre que vous souhaitez: Récit, lettre, dialogue, poème... Temps estimé: 25 mins

Consigne: Choisissez : 1- Un personnage et son secret. 2- Ce qu'il risque s'il est révélé (chantage, surprise gâchée, honte, rejet, rupture, expulsion, arrestation...) 3- Celui celle ou ce qui va révéler ou menace de révéler ce secret. 4- Comment votre personnage va tenter de l'empêcher. 5- Les conséquences : bonnes ou mauvaises. Temps estimé: 30...

Consigne: le confinement. Laissez libre cours au ressenti, aux émotions. Révolte, haine, fatigue, rêverie, joie.. Donnez la forme, le genre que vous souhaitez: Récit, lettre, dialogue, poème... Temps estimé: 25 mins

Consigne: Vous êtes un mot égaré au mauvais endroit, cherchez la bonne place. Durée: 15 mn

Consigne 2 : décrivez brièvement la scène : comment réagit-elle ? Imaginez sa faille, sa réaction et son conflit. Temps imparti: 25-30 mins. (Exercice pratique à partir du cours de la semaine dernière.)

Consigne: mise en pratique de l'anadiplose (*) sur un texte court - Temps imparti: 10 mn

Consigne: Vous sculptez un modèle. Décrivez à la première personne actions, personnage et ressentis durant l'ouvrage. Temps imparti: 15 minutes

Consigne: Écrire une nouvelle en remplissant les trous du texte ci-dessous et en développant les propositions. Temps imparti: 25 minutes

La consigne: Imaginez une réclame qui vante les mérites de votre produit ou votre ou vos services... un peu dingos. C'est une réclame, donc c'est assez court. Temps imparti: 10 minutes

Consigne: Imaginez un virus. Caractérisez-le et écrivez un récit. Durée 25-30 mins

Consigne: Un personnage se caractérise -aussi- par ses failles. La faille est un ressort dramatique important qui permet de mettre en place obstacles et conflits qui animent le personnage et le mettent en difficulté ou l'obligent à se dépasser pour surmonter les épreuves. Trouvez la faille !

Consigne: Écriture improvisée à quatre mains: échanger un point de vue, une opinion, sous forme dialoguée. Thèmes proposés: Dieu, l'art, les réseaux sociaux - Durée: 20 mn

La consigne: Imaginez Satie dans son petit appartement et décrivez la médiocrité du lieu

Consigne: suivant le modèle ("On purge bébé", scène 2, partie 2), dialoguer une scène de ménage en respectant les différents états psychologiques des personnages. Intégrer une entrée spectaculaire et un objet de désaccord. Le quiproquo devra, là aussi, s'établir sur une incompréhension et trouver sa résolution dans cette même erreur...

La consigne: Rédaction d'une scène comportant "Un objet (une balle par exemple), lancée puis stoppée par un personnage qu'on découvrira décrit de bas en haut". Choisir un point de vue. Ajouter une caractérisation du personnage.

La consigne: dépeindre un monde futur par petites touches successives

la consigne: Un ado détestable. Une première séquence présente "le monstre" dans l'établissement scolaire. La seconde scène nous le montre chez lui. Et on comprend pourquoi le gamin est ainsi. (13 février 19) (Temps imparti: 10 mn)

La consigne: un homme dénonce. On le trouve d'abord détestable, puis, on lui donne des circonstances atténuantes. (Temps imparti: 15 mn)

La consigne: Un type qui joue au casino aura à la fin, perdu... (mais, perdu quoi ?)

La consigne : un personnage: à contre emploi. Un contexte: l’Angleterre du XVI° siècle. Un trait de caractère: fainéant (temps imparti = 15 minutes)

la consigne: un monument, un lieu, un objet... incarné comme un être vivant

La consigne: choisissez une image dans un magazine et inventez l'histoire qui va autour. Temps imparti: 10 minutes. Novembre 2018